平凡岗位创造幸福教育
——立德树人研修学习心得
平凡的岗位上用自己的智慧和勤劳的双手,创造生活的幸福教育,是幸福老师们在追求的终极的目的,是带领孩子们去过上更高质量、更高层次的精神生活。
在平淡如水的日子里去找到阳光和风景,得到智慧和真理,寻到温暖和感动;而这种过程就是追求幸福的过程,也是享受幸福的过程。几天的研修以及具体的学习让我感受到自己作为一名教师的职业存在的价值,我更加肯定了自己作为一名教师存在的意义。
欧阳根根老师说的一句话非常触动我的内心:她说,能找到自己的使命是一个人最大的幸运,而我过去所有的浑浑噩噩,其实归根结底是因为没有找到自己的使命,如果我们带着使命前行,带着使命来浇树,那么我们就有了更多的责任感,我们就更觉得自己的重要,更加珍视自己的职业,我此时此刻也明白了自己的使命,那就是我要带领我的孩子们去追求幸福的生活,这是我最大的使命。
我还要告诉我自己,不读书的老师是没有魅力的,所有的教书人其实也都是一个读书人。我们在不断的提升自我的精神层次和精神生命的同时,也在影响和推动的他人向善、求美,向着更高境界的精神境地迈进;终身学习才能够让我们把自己武装得更为强大,蜕变的更有价值,打磨的更有质量、更加闪光。
也许我们的容颜和生命也将渐渐老去,但是学习的作用就是在于让我们的心灵和生命能够永葆青春。终身学习一定是一剂良药,它能让我的每一天都是生命的自我构建与求胜的每一天,都是与另一个自己相遇;这次的研修学习让我明白了以后我的生活,我的教育生涯,我做教师的每一天,一定是我带的学生重生的一天;要让活力充满每一天。
不难发现,所有的幸福教育人,热爱是他们事业成功的永恒的精神动力,它的内在的力量一定是由于情感的投注。纵观那些名师们无疑不再是用爱来树人,用心来做教育,无一不是倾注了自己心血的同时,也毫无保留地侵犯了自己的真情,而真心真爱才是教育的本质;而作为一个真正的教育人,一定是一个怀揣的真心真爱和真情的人,只有有了真爱,有了对事业的热爱,我们才能够完成教育的使命传承。
温柔的坚持很有力量,这让我很感动“谋后而定,行且坚毅”,让我们自己的理想教育信念落地生根,让我们的情怀落地,美好才能够真正的发生;让我们把简单的事情重复做,把细微的事情做到纯粹,这也许就是真正意义上的成功。让我们向魏书生先生说的那样,守住三尺讲台这个阵地数十年如一日,静静地播下希望的种子,守护岁月,守护完成自我的升华和教育的使命来蜕变出一个平凡而又不平凡的自己。让我们在自己教育的路上,在自己人生追梦的路上,去步履从容去欣赏那沿途曼妙的风景。
此次培训邀请了十多位专家当中,厚积薄发着他们带给我们的培训课程,既有理论深度,又有丰富生动的实践案例。教学育人的故事,热烈事件信手拈来,亲切自然,具有很强的亲和力,吸引力。这七天的培训是一场头脑风暴,我们尽情享受丰盛的精神大餐带给我们的幸福,“教化有根斯文有脉”,真正成了孝义路上的朝圣者。成了朝圣的路上的乐行者。其实幸福真的很简单,她是感悟教育真谛后的一种快乐,她是看着孩子笑脸时的一种感动,她是生活学生成长发展的一种喜悦。志合者不以山海为远,慢慢效益征途上门,以此为起点,用生命的热情去多打幸福的种子,社会能力,幸福教育,初心不改;在教育工作漫漫求索之路中,全力以赴,和衷共济。